電話でアポイントをとろう📞 ～4年生・6年生総合的な学習の時間～

 4年生は防災について調べているところです。

今回は市役所に電話をして、市が災害時にどのような動きをするのか、ペットを飼っている人はどのようにしたらよいのか等々、災害についての質問に答えいただけないかお願いします。

大事なことが抜け落ちないように、ちゃんと話しをすることをノートにメモしています。

まずは、先生が電話をして、担当につないでいただきます。「準備はばっちり！」ですが、やっぱり緊張します。

「こんにちは。池上小学校の4年生です。少し、お時間よろしいですか。」

挨拶もばっちりです。

今受話器を持っていない子も、手に汗をかきながら見守ります。

日を改めて、様々な質問に答えていただけることになりました。

子どもたちは、メモの大切さを実感。

具体的な質問をもっと考えたい！と、やる気いっぱいで教室に戻りました(^^♪

6年生の「地域のお店とコラボ商品開発」グループは、和泉総合高校の先生に、コラボ商品の材料となる道具の作成を依頼していて、その受け取りの日程調整の電話をします。

打合せも念入りにして、

先生から、高校の教頭先生に電話をつなげてもらいました。

「池上小学校の6年生です。お願いしていた道具について、受け取りの日の確認のお電話させてただきました。」

もう完成しているとのこと。

「作ってくださって、ありがとうございます。受け取りの日を楽しみにしています。」

さすが6年生、準備した言葉もとても丁寧で、受け答えもスムーズでした(^^♪

4年生の防災の学習についてのアウトプットも、6年生の閉校に向けた取り組みも、とても楽しみですね(o^―^o)

夏のがんばり🍉～絵日記コンクールと夏休み作品展～

 

職員室前の廊下には、全学年の子どもたちの夏休みの絵日記が飾られています。

各学年から1点、素敵だなぁと思う絵日記を選んで投票します。先生たちもみんな投票権があります。

「どの絵日記にしょうかなぁ？」

子どもたちも絵と日記、両方を見て読んで、真剣に選んでいました。

体育館では、各学年のブースにそれぞれ工作や貯金箱が飾られています。

4つ選んで作品に対する感想を書きます。これはどの学年から選んでもOKです(^▽^)/

「これ、すごいなあ。めっちゃリアル！」

「きれいにできてる！自分の部屋に飾りたいくらい！」

時間をかけて、心を込めてつくったことが伝わる素敵な作品ぞろいです💪

各学年3点ずつ合計18点が選ばれ、11月14日（土）15日（日）、シティプラザで展示されます。

楽しみですね(o^―^o)

不審者対応訓練 ～教職員向け～

 短縮期間の午後を利用して、和泉警察の方に講師に来ていただき、教職員向けの不審者対応訓練を行いました。

おとなりの小学校の先生方も一緒に参加していただき、大人数での研修になりました。

前半は、不審者が侵入したという設定で、実際に警察の方に不審者役をして学校に侵入してもらい、本番さながらに（あらかじめ訓練と伝えた上で）１１０番にも連絡しました。不審者がどんどん中に入ってきて校舎内をうろうろしたり暴れたりすることに、訓練だと分かっていても恐怖を感じます。

全行程を録画して、後で警察の方に具体的なアドバイスをいただきました。

「相手を刺激しないように穏やかに対応するのは大事ですが、相手が威嚇してきたり『いったん職員室にお入りください。』等の指示に従っていただけない場合は、迷わずすぐ１１０番してください！」

「子どもの命を守るのが最優先！そのためには、まず先生たちが命を落とすようなことにならないようにしないと、子どもを守ることができません！」

映像を見ながら、一つひとつ丁寧に、わかりやすく説明していただきました。

後半は、不審者にどう対応するか、「さすまた」の使い方を教えていただきました。

「不審者を捕まえる」というより「警察が来てくれるまでどうにかもちこたえる」という考え方で動く。相手の凶器が届かないよう距離をとる。複数の人数で対応する。等々、たくさんのことを教えていただきました。

和泉警察の方には、お忙しい中、本当に丁寧にご指導いただきました。ありがとうございました。
絶対にあってほしくないことですが、万が一の時に備えて、教職員みんなが危機意識を持っておくことが大事なのだと改めて感じました。

２学期スタート！

２学期が始まりました。

「あ～ぁ、夏休みが終わってしまった😢」と感じている子もいるとは思いますが、

教室で久しぶりに友だちと会って、やっぱり嬉しそうな表情の子が多いですね(^▽^)/

日に焼けている子も多いですが、とっても落ち着いた様子で、２学期に向けて気持ちが切り替えられていることを感じました。

低学年でも、「名前の順で並んで提出物を持ってきてください。」の声掛けにさっと動くことができていました。

夏休みの宿題の一つに、貯金箱などの工作があります。

毎年、力作が集まります💪

自分の名前と作品名を書くのですが、そのネーミングセンスもなかなかのものです✨

１学期の終わりに

 

早いもので、今日で１学期も終わりです。

暑さ指数が高いので、終業式はリモートで行います。

放送室からは、児童会の人たちの校歌が響きます。

あと何回歌えるのでしょうね。

各学年の１学期間の頑張りを伝え、式が終わった後に、児童会から夏休みの過ごし方についてお知らせがありました。

～生活リズムを整えることについて～

～夏休みの宿題を計画的に終わらせることについて～

～「自分の命は自分で守る」ことについて～

～川や海には大人の人と一緒に行き、安全に遊ぶことについて～

～SNSとの付き合い方について～

スライドもあり、とてもわかりやすく伝えていました。

長い夏休み、楽しく安全にすごしてほしいです(o^―^o)

おもちゃランド ～1年生～

 

1年生が生活科でおもちゃづくりに取り組んでいます。

どの子も夢中になって、おもちゃづくり全集中！

ビニルテープを裏返しにして、両面テープのようにしてペットボトルキャップをくっつけています。テープの量や貼る向きでくっつきかたが違うみたいで、試行錯誤しながら何度もチャレンジしていまし(^▽^)/

お魚づくり🎣発砲スチロールを切るのが少し難しい(^_^;)

丁寧に慎重にハサミを使います。

「見て見て🎵」

完成したお魚を、嬉しそうに見せてくれました(^^♪

「しずまないように、ペットボトルの口をガムテープでふさいだんやけど、ちゃんと浮くかな？」

どきどきしながらためしてみます。

そっと手を離すと・・・。

「ういた！」

「ぼくのも浮くかなあ？」

ためして失敗して、また改良してためして。

そうやって、おもちゃがどんどんパワーアップしていきます！

「こども園のおともだちをしょうたいしたい！」

招待状作成にとりかかる子もいました。

おもちゃランドに招待して、遊んでもらう日が楽しみですね(o^―^o)

STF学校訪問

 

市教委から学校訪問があり、子どもたちが学習しているところを観ていただきました。

３人もの先生が参観に来られても、子どもたちはいつも通り。のびのびと学んでいます📖

自分の考えを説明したり、友だちの考えを自分の考えと比べながらきいたり。

自分たちの調べたことをもう一度捉えなおして、調べなおしたり発信の仕方を考えたり。

各学年の発達段階や教科によって出方はいろいろですが、どの学年の子どもたちも前向きに取り組んでいる様子を観ていただけました。

観に来られた先生方からは、

「子どもたちが、とても一所懸命学んでいて素敵な姿です。」

「子どもたち自身が学び方を学べるような、そんな指導と環境づくりの工夫が感じられます。」

「どのクラスも雰囲気が温かく、安心して学べる空気感がありますね。」

とたくさん褒めていただきました(o^―^o)