子どもたちの頑張りを観ていただきました～STF学校訪問～

 
STF（主体的・対話的で深い学び）学校訪問があり、和泉市教育委員会から、子どもたちの学習の様子を観に来ていただきました。

１年生は国語「くじらぐも」。ペアで楽しそうに音読し、イメージを広げます。

２年生も国語「お手紙」。子どもたちが大好きな「がまくん」と「かえるくん」。心に残ったこと等、ワークにどんどん書いていきます。

３年生は社会。「農家の人の工夫」を調べています。クラスメイトのお家の人が農業をしていることを知っている子どもたちは、「行かせてもらいたい♪」「自分たちも体験したい♪」と大盛り上がり(^▽^)/　

「お願いするなら、ちゃんとお手紙を出さないと！」自分たちでどんどん学びを深めています。

４年生算数。ひし形の作図の方法を考えます。あーでもない！こーでもない！と身を乗り出して試行錯誤しています。

運動場には５年生。あちこちグループに分かれて何を？

理科「流れる水の働き」です。自分で山を作り川をつくり、水を流します。

川の深さ、幅、曲がり方で水の流れ方はどうかわるのか、夢中で取り組んでいます。

６年生国語。どの学年にも話し合いの単元はありますが、学年を追うごとにレベルアップ。６年生は、目的・条件も自分たちで決めて話し合います。議題は「『ありがとうの会』を成功するためににみんなができること」

池上小学校の閉校に向けて、実際３月に６年生が主体となって行う行事なので、みんな真剣です。

子どもたちの学びに向かう前のめりな姿に、

「とってもいい雰囲気の中で学習が進められていますね。」

「子どもたち、よく頑張っていますね。」

と、たくさん褒めていただきました(o^―^o)

「『鳥獣戯画』を読む」につなげて～6年 落語家の雪鹿さんを迎えて～

国語の説明文「『鳥獣戯画』を読む」の学習の導入に、プロの落語家の桂雪鹿さんをゲストティーチャーとしてお迎えしました。

雪鹿さんの手に係れば、図書室が寄席のような雰囲気に♬幸小学校の6年生も来校し、池上小の図書室で一緒に学びました。

落語を初めてきいたという子がほとんどでしたが、雪鹿さんの落語はとても面白く、子どもたちも大笑い(^▽^)　落語に使う道具についても楽しく丁寧に教えていただきました。

いよいよ、落語体験です！　雪鹿さんにネタを教えてもらい、すぐにお披露目(^_^;)

できるかドキドキ💦

わかりやすく教えていただいたこともあり、びっくりするくらい上手にどうどうと落語を披露していました！みんなから大きな拍手がおこりました。

この体験をきっかけに国語の学習に入ります。

お忙しい中、日本の文化を学ぶいい機会を与えてくださってありがとうございました。

 

新しい学校の校歌 お披露目 ～松室政哉さんを迎えて～

 

総合的な学習の時間に、「みんなが安心して楽しく新しい学校に行けるように」様々な活動をしている5年生。今回は、校歌チームが大活躍。校歌を作詞作曲してくださったシンガーソングライターの松室政哉さんをお呼びして、全校児童にお披露目することとなりました。

ちょっと緊張気味の子どもたち。

でも、しっかり挨拶して、この後のスケジュールについて丁寧に説明しました。

全校児童の集まる体育館にご案内して、まずは松室さんの紹介。その後、松村さんに新しい校歌を実際に歌っていただきました。

プロの方の歌声に、子どもたちも聴き入っていました♬

「中学校区の子どもたちから集めた言葉でつくった校歌。『自分たちでつくった校歌なんだ！』と思って歌って欲しい。」この中学校区の卒業生でもある松室さんは作詞作曲した校歌への思いを語ってくださいました。

その後、松室さんに教えていただきながら、みんなで新しい校歌を歌いました。

今、初めて聴いたとは思えないほど、子どもたちも上手に歌えていました(o^―^o)

校長室で、最後にお礼を伝える5年生校歌チームの子どもたち。

緊張しながらもやり遂げた達成感でとってもいい表情をしていました。

そんな子どもたちの姿を「5年生ってここまで自分たちでできるんですね。素晴らしいです！」と、松室さんもほめてくださいました。

お忙しい中来校してくださって、ありがとうございました。

授業参観がありました

 今日は授業参観がありました。

各クラスで、道徳の授業に取り組みます。

授業の後は、引き渡し訓練を行いました。

保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

修学旅行21

 参加者全員、無事に帰ってくることができました。

出発時には、教頭先生から「たくさん楽しみ、たくさん学んで帰ってきてほしい」とのお話がありました。その言葉を胸に、子どもたちは期待に胸を膨らませながら、修学旅行へ出発しました。

宮島では、厳島神社への参拝やみやじマリンの見学、お土産選びなど、友だちと一緒に楽しい時間を過ごしました。美しい景色や初めて見るものに目を輝かせながら、思い出をたくさんつくることができました。

平和学習では、平和記念資料館や慰霊碑を見学し、本川小学校で被爆体験の伝承を聞きました。原子爆弾の恐ろしさや平和の尊さについて学ぶとともに、「これからどのように生きていくのか」を一人ひとりが考える貴重な機会となりました。

移動中や見学先、旅館での生活では、周囲の人を思いやって行動する姿がたくさん見られました。車内で自然に席を譲ったり、周りの方に配慮して静かに過ごしたりするなど、相手のことを考えた行動ができていました。

雨の中を歩く場面もありましたが、友だち同士で声を掛け合い、励まし合いながら活動することができました。困ったときに支え合う姿からも、仲間との絆の深まりを感じることができました。

今回の修学旅行を通して、楽しい思い出をつくるだけでなく、平和や思いやりの大切さについて学ぶことができました。この二日間で得た学びや経験を、これからの学校生活にも生かしていってほしいと思います。

出発時のお見送りや帰着時のお迎えにお越しいただいた保護者の皆様、ありがとうございました。皆様の温かいご理解とご協力のおかげで、修学旅行を無事に終えることができました。

ぜひご家庭でも、「修学旅行、どうだった？」と子どもたちに聞いてあげてください。きっと、楽しかった思い出や心に残った出来事、学んだことを、嬉しそうに話してくれることと思います。

これで、修学旅行のブログを終わります。

修学旅行20

６年生は、予定通り新大阪駅を出発しました。

小学校への帰校時刻は、予定通りの

１８時　５分　　です。

雨の為、下足ホールで帰校式を行い

１８時１５分　　に解散する予定です。

修学旅行19

 広島駅を出発する新幹線に乗車しました。定刻通りに発車し、いよいよ大阪へ向けて帰路につきました。

長かった旅の疲れが出てきたのか、車内では多くの子どもたちが気持ちよさそうに眠っています。これまでの活動でたくさんのことを学び、たくさんの思い出をつくった子どもたち。大阪に到着するまでの間、ゆっくりと体を休めながら、旅の思い出を心に刻んでほしいと思います。