図形の見方・考え方 ～２年生・４年生～

 

この時期はどの学年も算数で図形の学習をすることが多いです。

２年生は自分で選んだ箱の面を全て写し取っています。

「選んだ箱は違うのに、写し取った面の数はみんな同じ！？」

「なんで？？」

「おんなじ形が２こずつある！！」

丁寧にうつしとっているからこそ、気づくことがたくさんあります。

４年生は、箱の面と面の関係、辺と辺の関係、そして面と辺の関係を学習します。

関係概念はなかなか難しいので、具体物が大活躍！

「面は色分けして紙を貼って。」

「辺は、細いビニルテープを張って見やすく。」そして

「頂点は爪楊枝で刺して存在感を！」

「わぁ！めっちゃ見やすくてわかりやすい🎵」

 

「面カ　と　辺アイ　の関係は？」

「平行？　垂直？」

具体物があるとわかりやすいね(o^―^o)