秋の収穫？

 

朝下足にいると、4年生の子が走ってきました。

「4年生のへちまがめっちゃ大きくなってる🎵」

見せてもらうと、本当にりっぱなへちまの身です。

ハサミでていねいに収穫です。

う～ん、おおきい～(^▽^)/

「思ったより重いなあ。」

「なんかゴマみたいな匂いがする♫」

「見て見て～！」

「へちまでたわしができるらしいよ。」

「え～っ、どうやって作るん？」

自分たちで調べて、チャレンジして、へちまたわしができると素敵ですね(o^―^o)

道徳の学習を

 

本校では、道徳の学習指導は、担任はもちろん色んな先生が行います。できるだけたくさんの先生と学習活動をすることと、できるだけたくさんの先生の目で子どもたちを見守ることを目的としています。

今回は2年生で、公開学習も兼ねて行いました。冨秋中学校の先生も参観されました。

複数の先生方に参観されていても、いつもと変わらず伸び伸びと学びに向かう子どもたちです。

本文を指で追って、丁寧に読んでいます。

「なぜ、長岡の花火大会は、はじめに白い花火を打ち上げるのかな？」新潟県長岡市の花火にこめられたねがいを知り、その重みを受け止めます。

自分の身の回りにも同じように願いが込められたお祭りがないかな？

池上のだんじりにも五穀豊穣の思いが込められていることを知り、だんじりの見方も少しかわったかもしれませんね、

背筋ピーン！で漢字マスターに💪

 

2年生国語。２学期になって、どんどん難しい漢字も増えてきます。

形をきっちりと捉えるためにも、正しい書き順で、まずは空書き👆

次は指で、なぞり書き👉　子どもたちの真剣な表情が素敵です。

いよいよ鉛筆書き✍

もう一度姿勢を確認。足を床にピタッ👣　背筋をピーン！

集中して書いているとついつい頭が下がってきます(o^―^o)

「週」の漢字に全集中。いい意味で教室がシーンとなっていました。

運動会練習がスタート！

 

運動会の練習が始まっています。

まだまだ暑いので、エアコンのきいた教室での練習となります。

5・6年生は、最初は図書室で集まり、みんなの思いをすり合わせます。

5・6年生全員が、自分事として前のめりに運動会にむかえるように！！

その後は、実際の動きを動画で観ます。何回も自分で確認する子どもたち。

体育館での練習第1回目。さすがの動きです！！

運動会に向けて ～目標アンケート～

毎年児童会役員の人たちが考える運動会の目標。みんなに自分事と思ってもらいたいという思いもあって、

今年度は、児童会から提案される7つの目標からみんなにアンケートを取って決めることに。

1・2年生は、アンケートだけでは難しいかもしれないので、児童会役員が直接説明に行って、多数決を取ります。

丁寧な説明でよくわかった1・2年生。自分で１つ選んで手を挙げます！

急いで集計です！

 

水遊びごしょうたい⛲ ～1年生～

 

楽しい水遊びが盛りだくさん！お隣の保育園のお友だちを招待して遊んでもらおうという1年生の企画です(^▽^)/

今回のために、たくさん準備してきました。

よりよい楽しみ方を探って、自分たちでもたっぷり遊びました。いえ、ためしました。

遊び方がわかるように、ルールをかいた看板も作成しました。

たらいの水を卵パックに入れて持ち上げると・・・、

「うわぁー！キレイ♪」

「ほんとにシャワーみたいだ🚿」

色とりどりの色水。好きな色を混ぜると、また違う色になるよ♪

お魚釣り🎣　釣り針の角度が絶妙で、釣れそうで釣れない。釣れなさそうで釣れる(^^♪

ペットボトル水でっぽう🔫　たらいの水をたっぷりペットボトルに・・・

「すごいっ！めっちゃ跳ぶ🎶」

うだるような暑さの中、水がかかるのもまたよし♪

むしろ水がかかったら嬉しい♫

シャボン玉.。o○　いろんな形状のものがあって、吹いたり風に当てたり、いろんな楽しみ方ができます(^▽^)/

宴もたけなわの舞台裏では、保育園のお友だちがスムーズに楽しめるよう一所懸命、片付けや準備をしている1年生。

相手を喜ばせたいという気持ちが伝わってきます(o^―^o)

思い切り水遊びを楽しんだ保育園のお友だちからは、たくさんの感想とお礼の言葉をいただきました。

暑い中、遊びに来てくれてありがとうございました。

夏休み絵日記コンクール・他

職員室前に、子どもたちの夏休みの絵日記が勢ぞろい。

素敵だなと思った作品を、各学年1つずつ選びます。

「どれにしようかな？」　力作が並び、悩む子どもたちです。

「わぁ、めっちゃ上手！」憧れの6年生の絵日記に感心する1年生。

書き終わった投票用紙は横のポストに入れます。

「だれの絵日記がえらばれるかな？」発表まで、どきどきしますね(o^―^o)

5年生。国語「たずねびと」の学習。現代を生きる11歳の主人公が戦争に向き合う物語です。

広島に行ったことのある子はほとんどいない5年生。難しい言葉もたくさんありますが、作品の重みを受け止め、

作者の思いをくみ取ろうと、真剣に教材文に向き合う子どもたち。

和泉市の国語を研究されている先生方に学習の様子を参観していただく予定になっています。