4年生は防災について調べているところです。
今回は市役所に電話をして、市が災害時にどのような動きをするのか、ペットを飼っている人はどのようにしたらよいのか等々、災害についての質問に答えいただけないかお願いします。
大事なことが抜け落ちないように、ちゃんと話しをすることをノートにメモしています。
まずは、先生が電話をして、担当につないでいただきます。「準備はばっちり！」ですが、やっぱり緊張します。
「こんにちは。池上小学校の4年生です。少し、お時間よろしいですか。」
挨拶もばっちりです。
今受話器を持っていない子も、手に汗をかきながら見守ります。
日を改めて、様々な質問に答えていただけることになりました。
子どもたちは、メモの大切さを実感。
具体的な質問をもっと考えたい！と、やる気いっぱいで教室に戻りました(^^♪
6年生の「地域のお店とコラボ商品開発」グループは、和泉総合高校の先生に、コラボ商品の材料となる道具の作成を依頼していて、その受け取りの日程調整の電話をします。
打合せも念入りにして、
先生から、高校の教頭先生に電話をつなげてもらいました。
「池上小学校の6年生です。お願いしていた道具について、受け取りの日の確認のお電話させてただきました。」
もう完成しているとのこと。
「作ってくださって、ありがとうございます。受け取りの日を楽しみにしています。」
さすが6年生、準備した言葉もとても丁寧で、受け答えもスムーズでした(^^♪
4年生の防災の学習についてのアウトプットも、6年生の閉校に向けた取り組みも、とても楽しみですね(o^―^o)
