学習の計画や成果

池上小学校は、国語の説明文で研究を深めています。各学年が授業の進め方や到達目標など話し合って、全教職員が同じ方向で教材研究をしています。教室内に学習の進め方や学習内容を掲示しています。 6年

5年

4年

3年

2年

1年

児童朝礼

児童朝礼で、「意見体験発表会」に池上小学校代表で出る6年生児童の発表をみんなで聞きました。
おばあちゃんから長崎原爆の話を聞いたことをまとめていました。みんな静かに聞き入っていました。

調理実習6年生

本日も大阪ガスの方に来ていただいて、6年生対象に調理実習をしました。
コロナ禍で、これまで満足な実習ができていませんでしたので、本当に貴重な実習体験になりました。
ごはん、味噌汁、昆布鰹節の佃煮です。
楽しそうに調理して、食べて大満足でした。

調理実習完成

ごはんとおみそ汁の完成です！とってもおいしかったです。

調理実習

５～６年生対象に、大阪ガスの方3名に来ていただいて、ごはん・みそ汁づくりの調理実習をしていただきました。 初めにダシのうまみの話を聞きました。「昆布だし」、「かつおだし」、「合わせだし」の3種類を用意してもらって味見をしました。 子どもは、かつおだしが人気でしたが、大人になってくると合わせだしがいいようです。味覚がかわってくるからでしょう。

続いて、ごはんの炊き方とみそ汁の具（ダイコン、あげ、ねぎ）の切り方を教わりました。

平和学習（たてわり活動）

たてわりの「千草班」に分かれて平和学習に取り組みました。最初に6年生が「原爆とサダコさんのお話」をテレビやタブレットの画面を使って読み聞かせをしました。 次に、上級生と下級生の班に分かれて「折り鶴」をしました。高学年が低学年の子にやさしくていねいに折り方を教えている姿が印象的でした。

保健室前掲示2

見方、言い方をかえると心が安らぐ例を掲示しています。
チクチク言葉をほわほわ言葉にかえると、気持ちが楽になりますね！