2年生、国語の説明文。どこがすごいと思ったのか、なんでそう思ったのかをペアで交流します。最初は先生がモデルを示します。
「どこがすごいと思いましたか?」
「一緒に音読しよう!」「うん!」交流のイメージは、ばっちり♬
まずは、おとなりの人と交流です。
「どこがすごいと思ったの?」
「ここに書いているたんぽぽのちえが本当かどうか、本物のたんぽぽを見て確認してみたい!!」
どんなことを学んでいきたいか、自分から出せるのが2年生のすごいところ。
学びを主体的に進めていく第1歩です(o^―^o)
2年生、国語の説明文。どこがすごいと思ったのか、なんでそう思ったのかをペアで交流します。最初は先生がモデルを示します。
「どこがすごいと思いましたか?」
「一緒に音読しよう!」「うん!」11月5日の連合音楽会を前に、全校児童とお家の方に向けて音楽朝礼でお披露目です。 合唱曲は『小さな勇気』。14年前の東日本大震災を体験した栂野知子さんの作った曲です。 当時教員だった栂野さんが、あの大惨事の中、被災された人々のお互いを思いやりいたわり合う姿、「我慢と優しさ」を...