5年生は総合的な学習の時間を使って、令和9年度に開校される冨秋学園についてしらべています。
みんなが楽しく富秋学園に通えるためには、何が楽しみなのか、どんなことに不安を感じているのかをアンケートで情報を収集することになりました。
1年の帰りの会におじゃましてアンケート。ドキドキしながら質問します。
「富秋学園にいくことについて楽しみだという人はいますか?」
「は~い🎵」
「不安に思っている人はいますか?」「ふあん?」
「心配だなあという気持ちがある人はいますか?」
「あるなあ。」
5年生の質問を真剣にきいて、手をあげる1年生です。
放課後の職員打ち合わせの前、「失礼します!わたしたちは5年1組です。先生方にアンケートのお願いに来ました。」
緊張しながらもゆっくりはっきり伝えることができています。
「毎朝、下足で子どもたちに挨拶するとき、どんなことを考えていますか?」
教室をとび出して、人と関わる学習も多くあります。どの学年でも、いろんな教科でインタビューやアンケートに取り組む単元がありますが、学年が上がるにつれ、そのレベルが上がっていくのを感じます(o^―^o)