総合的な学習で環境問題に取り組んでいる5年生。
ポイ捨てのごみを減らすために、公園等にゴミ箱設置を計画しているグループ。
ゴミ箱設置の許可をもらうために、市役所のたんとうのかたに直接電話をしました。
伝えたいことが伝わるように、電話で話す内容を書き出し、準備も万端です。職員室前の廊下には、全学年の子どもたちの夏休みの絵日記が飾られています。 各学年から1点、素敵だなぁと思う絵日記を選んで投票します。先生たちもみんな投票権があります。 「どの絵日記にしょうかなぁ?」 子どもたちも絵と日記、両方を見て読んで、真剣に選んでいました。 体育館では、...