お客様が来ていても普段の様子と全く変わらずのびのび学習する子どもたち。
自分の課題に向かって黙々と取り組んでいます。お話の流れにそってどのように並べたらよいのか、絵を提示すると、「きっとこの順番だ!」「絵をくわしく見たい!」
夢中になって思わず前にかけよってくる子が多数。
子どもたちの成長をほめていただきました。
子どもたちを数学的な活動に引き込む学習材の準備や提示の仕方の工夫。
「自分たちの調べたことを伝えたい!」
まだまだ朝の早い時刻、下足ホールに2年生4人が集合しました。 登校時、池上小の子どもたちの安全を見守ってくださっている地域の見守りの方を調べているグループです。 今回は、見守りの体験もさせていただくということで、子どもたちもはりきって出発です。 「いってきまーす🎵」 おはよ...