子どもたちが帰った放課後、先生みんなで研修です。
サブテーマが「~自らスイッチを入れ、夢中で学び続ける子の育成をめざして~」
総合的な学習を、国語をはじめいろいろな教科とつなげながら、低中高学年のグループにわかれて学習デザインを組み立てます。
昨日は15個のキャンディーを5人で同じ数ずつわけた1人分の数を求めて、わり算の学習をした3年生。 今日は、12個のイチゴを1人4個ずつ分けたら何人に分けることができるかを考えます。 ブロックで考える子。 具体物を使うとわかりやすいね。 図をノートにかいて、考える子もいます。 ...