「おはようございます!」
元気なあいさつが、下足室に響きます。
登校する子どもたちの話題は、もっぱら夏休みの予定(^▽^)/足取りも軽やかです。
体育館は蒸し風呂なので、リモートでの終業式。
①宿題は計画的に!
②規則正しい生活リズム!
③水分補給をしっかり!
④自分の命は自分で守る!
児童会から夏休みのめあてを発表です。
教室でも夏休みの過ごし方についてのお話。
長い休みにしかできない体験をたくさんして欲しいです。8月25日の2学期始業式に、また元気な顔を見せてくださいね(o^―^o)「おはようございます!」
元気なあいさつが、下足室に響きます。
登校する子どもたちの話題は、もっぱら夏休みの予定(^▽^)/1学期の締めくくりとして、各自調べたことの中間報告会をしました。
4年生算数。答えを出したらよいのではなく、いろいろな考え方で解決することが大事です。図で考える。位ごとに分けて考える。それぞれに良さがあります。
5時間目。スキップしながら、たてわりの集合場所に向かう子どもたち(^^♪もう場所は覚えていても、6年生にむかえに来てもらうのはやっぱり嬉しい🎵
音楽大好き4年生。前の時間にグループで作ったリズムアンサンブルを聴き合います。みんなとっても楽しそう♫他のグループのリズムも口ずさんでいます。
うだるような暑さです。子どもたちが楽しみにしているクラブの日なのに、熱中症指数が高い日は運動場での活動が制限されてしまいます。ボール運動部。エアコンのきいている教室で風船バレーです。風船を落とさないように声を掛け合って、とっても楽しそう🎈陸上部。こちらは4色風船バレー。自分以外の3つのコート、どこを攻めてもOKです。3ついっぺんに風船がとんでくることも。スリルある勝負に、応援する方も盛り上がっていました🎈
2年生、国語の説明文。どこがすごいと思ったのか、なんでそう思ったのかをペアで交流します。最初は先生がモデルを示します。 「どこがすごいと思いましたか?」 「一緒に音読しよう!」「うん!」 交流のイメージは、ばっちり♬ まずは、おとなりの人と交流です。 「どこがすごいと思ったの...