「ぐるぐる渦巻きかいて、線で区切って…。」同じ声掛けでも、線の幅や色のセレクトなど、子どもたちそれぞれの個性が光ります(^▽^)/ 素敵なかたつむりで、教室いっぱいになりました。 2年生。ロイロノートに先生の指示通りにイラストをかきます。
「雪だるまをかきます。まずは頭、〇を一つかいてください」
「次の胴体、下にもう一つ〇をかいてください…。」描き終わったら、自分で提出箱に提出します。
「さあ、みんなどんな絵になったかな?」楽しみながら、ロイロノートの使い方をマスターしました(^▽^)/
市教委から学校訪問があり、子どもたちが学習しているところを観ていただきました。 3人もの先生が参観に来られても、子どもたちはいつも通り。のびのびと学んでいます📖 自分の考えを説明したり、友だちの考えを自分の考えと比べながらきいたり。 自分たちの調べたことをもう一度捉えなおし...