この時期はどの学年も算数で図形の学習をすることが多いです。
２年生は自分で選んだ箱の面を全て写し取っています。
「選んだ箱は違うのに、写し取った面の数はみんな同じ！？」
「なんで？？」
「おんなじ形が２こずつある！！」
丁寧にうつしとっているからこそ、気づくことがたくさんあります。
４年生は、箱の面と面の関係、辺と辺の関係、そして面と辺の関係を学習します。
関係概念はなかなか難しいので、具体物が大活躍！
「面は色分けして紙を貼って。」
「辺は、細いビニルテープを張って見やすく。」そして
「頂点は爪楊枝で刺して存在感を！」
「わぁ！めっちゃ見やすくてわかりやすい🎵」
「平行？ 垂直？」
具体物があるとわかりやすいね(o^―^o)
