子どもたちの頑張りを📖

教育委員会の方が来校され、子どもたちの学習する姿を観ていただきました。

3年生国語物語文「ハリネズミと金貨」。「おすすめの昔話をあらすじカードにまとめ紹介しよう」をめあてに、まずはこのお話のあらすじをつかみます。

ペアで音読を姿が素敵です。

4年生国語新聞づくり。一人ひとりが新聞記者になって、読み手に伝わる記事をつくります。

「どうやったら伝わりやすい文になるかな？」

よりよい記事にするために、グループで相談です。

2年生体育マット運動。自分のチャレンジしたい種目の場所を選択。お互いにアドバイスしあいながら技を磨きます。

最後にチャレンジした技をみんなに披露します。できなかった技ができるようになった喜びをみんなで共有(^▽^)/

「わぁー！できたやんっ🎵」

お友だちの成功に歓声が上がります(o^―^o)

5年生国語「環境問題について報告しよう」。メダカが絶滅の危機にあることを知ってもらう報告文を書きます。理科でもメダカの学習をしているので、子どもたちもやる気ＭＡＸ！？でも報告文ってちょっとむずかしそう💦

参考例を見せてもらって、イメージを持てた子どもたち。

「あんな風に書けばいいのか！」

メダカのためにもがんばるぞ！！

「子どもたち、とっても意欲的に学習していますね。難しいことにもチャレンジしようとする姿がいいですね。」子どもたちの頑張りをたくさん誉めていただきました💪