4年生は国語で物語文「ごんぎつね」の学習に入っています。子どもたちで学習計画をたて、
みんなが出した疑問を共有して読み進めています。
黙々と、読み取ったことを付箋に書き込んでいく子どもたち。困ったり、「?」と思うようなことがあると近くの人と相談できます。ある程度個人の書き込みが終ったら、机をバラ型にして意見をつないでいきます。
友だちの思いを聴くことで、自分になかった視点ができより読みが深まります。2年生が人権学習の公開授業を行い、大阪府教育センターや和泉市から先生方が参観に来られました。 めあては「相手を決めつけず、1人ひとりの思いや気持ちを受け止め、理解しようとする態度を育てる。」こと。 「鬼👹ってどんなイメージ?」を出し合うところから学習がスタートします。 みん...