まだ日本という国がなく、どろどろとした状態だったころ、神様が天から棒を降ろし、泥を混ぜて固め、北海道、本州と作られていたそうな。
「自分も三角形とみなしたけど、底辺がちがう」
本州が固まりかけたころ混ぜていた棒をすっと抜くと、滋賀県のあたりの泥がはがれてしまって、泥の塊がポンっと飛んで海に落ちてしまった。
そのはがれて穴が開いたところが琵琶湖となり、はがれて海に落ちたかけらが淡路島になったという。
「え～、ほんまあ？」
「でも、形が似てるなあ。」
「大きさは同じくらいかな？」
「琵琶湖の方が少し大きいような気もする。」
ということで、およその面積を求め始めた子どもたち。
「このままではできないから、求積できる形にしよう。」
「だいたい三角形って感じかなあ。」
「1㎝⇒10㎞だから、2.5㎝ということは25㎞！！」
1ｃ㎡⇒100k㎡となっているから、6.875ｃ㎡⇒…687.5k㎡
「答えおんなじ♫」(^▽^)
「捉え方が違うと面積も変わってくるね。」
「およそだから、ぴったり賞はないかなあ。」
「誰のが近いのかな？」
「たこ型っぽいから、三角形2つで考えてみよう。」
正確な面積を知ると・・・。
「うわぁっ、めっちゃ近い！！惜しいっ。」
と大盛り上がり。
大きめに形を捉えると大きい面積となることなど、いろいろ見えてきます。
夢中で学んだ1時間でした。
