「学校の横の道路と違って、車がいっぱい!」気づいたことをどんどん地図に書き入れていきます。
「焼肉屋さんや!この店知ってる!!」
「僕も♪10回くらい行ったことあるわ(^▽^)/」お肉が好きなんだね🍗
「となりにまた焼き肉屋さんがあって・・・。」
「次がラーメン屋・・・。」
「車屋さんがあって・・・。」
「焼き鳥やさんと、またラーメン屋!」
「食べもん屋さんばっかりや!?」何でなんでしょうね🎵暑い中、一所懸命メモを取りながらたんけんした3年生でした(o^―^o)
「学校の横の道路と違って、車がいっぱい!」気づいたことをどんどん地図に書き入れていきます。
「焼肉屋さんや!この店知ってる!!」
「僕も♪10回くらい行ったことあるわ(^▽^)/」お肉が好きなんだね🍗
「となりにまた焼き肉屋さんがあって・・・。」
「次がラーメン屋・・・。」
「車屋さんがあって・・・。」
「焼き鳥やさんと、またラーメン屋!」
「食べもん屋さんばっかりや!?」何でなんでしょうね🎵暑い中、一所懸命メモを取りながらたんけんした3年生でした(o^―^o)
2年生が人権学習の公開授業を行い、大阪府教育センターや和泉市から先生方が参観に来られました。 めあては「相手を決めつけず、1人ひとりの思いや気持ちを受け止め、理解しようとする態度を育てる。」こと。 「鬼👹ってどんなイメージ?」を出し合うところから学習がスタートします。 みん...